子どもの学習が成功する指導法　Differentiated instructional strategies chp.6　PART１ 協働的な学習 協同学習に必要なことをこのTASKで表現されています。 T…思考はプロセスの中で作られる A...

教師は指導法のレパートリーをたくさん持って、それを調整・変更しながら、子どもたちにフィットさせていこうという内容。子どもたちに心地よい服に仕立てるために、大きな変更も必要という比喩から入ります。 いろいろな指導法を使っていこう！！ Cele...

調整、コンパクト化、グルーピング 「毎日、毎日、同じ形の授業で、子どもたちはあきあきしてしまっていませんか？」という始まり。たしかに、毎日一斉授業で先生が語りっぱなしなら、あきあきするだろうなあ。 子どもたちは、TwitterやInstag...